powstał jako odpowiedź na niezaspokojone potrzeby osób z niepełnosprawnościami sensomotorycznymi, ich rodziców i opiekunów oraz nauczycieli i terapeutów. Jest efektem 28 lat pracy edukacyjno-terapeutycznej jej twórcy Macieja Baraniewicza
elementów zestawu, zanim trafi do oferty, przechodzi długą drogę wymagających testów w których uczestniczą osoby
z niepełnosprawnościami oraz pomysłodawca, tworząc wymagający i uzupełniający się kompetencjami team
wsparcia edukacyjnego tej grupy osób wychodząca z założenia, że każda osoba
bez względu na stopień niepełnosprawności ma prawo do aktywności a w ramach niej
do maksymalnie realizowanej samodzielności. Pozwoli jej to na zaspokojenie potrzeby sprawstwa, wpływu na otoczenie, samodzielności, aktywności własnej
jako metoda rozwoju kompetencji poznawczych ucznia z głęboką wieloraką niepełnosprawnością. Zestaw PAPo jest narzędziem wspierającym realizację tej metody.
Pełne wykorzystanie zestawu PAPo wiąże się
z wiedzą o podejściu
edukacyjno-terapeutycznym PAP
Rodzice/opiekunowie, otrzymują możliwość :
do aktywności dla swoich dzieci/podopiecznych
dzięki mobilnej/demontowalnej powierzchni PAP blatu
w samodzielnym, adekwatnym do wieku działaniu/zabawie
z minimalizacją potrzeby wsparcia
i wprowadzania własnych pomysłów
Osoba z wieloraką niepełnosprawnością ma :
może być sprawcą a nie tylko odbiorcą oddziaływań
z uwzględnieniem potrzeb
i możliwości
sensomotoryczne
i aktywnego spędzania czasu
przyczyna - skutek
jako osoby aktywnej i samodzielnej na miarę możliwości
Nauczyciele i Tearapeuci otrzymują możliwość :
co poza stymulacją bazalną mogę zaproponować swojemu uczniowi
zgodnie z koncepcją
PAP -Przystosowana Aktywność Poznawcza
i wprowadzenia własnych pomysłów
poszerzających zakres i ilość rozwiązań
i pomocy, dzięki adaptowanym uniwersalnym podstawkom
podczas realizowanych przez niego samodzielnie aktywności pozwalających na odkrywanie kolejnych możliwości
w ciągu 28 lat bezpośredniej pracy terapeutycznej twórcy zestawu, dając gwarancję skuteczności
rozwoju umiejętności poznawczych PAP
zapewniając adekwatne formy aktywności bez infantylizowania
i stygmatyzacji.
Jeden zestaw dla użytkownika w każdym wieku
dla uczniów z wieloraką niepełnosprawnością
dla biurka szkolnego lub blatu
do wózka
Grant na opracowanie wzornicze modułowego stanowiska do rozwoju funkcji poznawczych
i motorycznych osób z wieloraką niepełnosprawnością
.png)
Simba Edukacja i Terapia sygnatariuszem Partnerstwa
na rzecz Dostępności -
